Учащиеся средних школ г. Зеленоградска и г. Мамоново 17 и 18 января под руководством педагогов Дедковой С.С. и Костюк Т.Н. приняли участие в профориентационных экскурсиях на предприятие.
Советник директора филиала “Балтийское АГП” ППК «Роскадастр» М.С. Шевня ознакомил учащихся школ с структурой ППК «Роскадастр», с топографо-геодезическим работами, выполненными коллективом предприятия в Калининградской области и других регионах России, рассказал об учебных заведениях, в стенах которых готовят геодезистов, картографов и кадастровых инженеров.
Так как не все желающие учащиеся школ смогли принять участие в экскурсиях, внесено предложение об организации совместно с Калининградским бизнес-колледжем выездных лекториев в школы с геодезическими инструментами и приборами для практического ознакомления учащихся школ с процессом геодезических измерений.
В картографо-геодезическом музее предприятия большой интерес у учащихся школ вызывала экспозиция уникальных документов по градусным измерениям Русско-Скандинавской дуги в XIX веке, созданный ФГУП “Балт АГП” тематический атлас “Рабочая карта Президента РФ по Калининградской области”, изготовленный ФГУП «Балт АГП» к визиту Президента РФ В.В. Путина в Калининградскую область в 2003 г., исторических карт территории Калининградской области и г. Калининграда из Фондов Прусского наследия Берлинской государственной библиотеки, экспозиция книг писателей-геодезистов Г.А. Федосеева и В.Р. Ященко о людях суровой профессии – геодезистах и картографах, которые в сложных условиях, порой ценою своей жизни создавали карты нашей страны.
Из отзывов участников экскурсий (пунктуация сохранена):
– Мирон Коробкин. «На экскурсии мне все понравилось, даже появилось желание поднять географию, чтобы стать геодезистом»;
– «Здравствуйте, Светлана Сергеевна! Это отзыв. Мне очень понравилось, было интересно послушать, а так же я думаю что многие после этой поездки захотят пойти учиться на эту специальность»;
– «Здравствуйте. Мне было интересно послушать про историю этого предприятия и работу на нём. И ещё послушать про то, как появились первые карты и их историю. В общем была интересная поездка»;
– «Мне все понравилось, было очень интересно слушать Михаила Семёновича, побольше бы таких экскурсий. Его лучшая фраза: учите географию»;
– «Мне, как и несомненно всем, все понравилось. Михаил Семёнович очень интересный человек, было приятно слушать его рассказ и повествование. Геодезия – наука интересная!»;
– «Мне очень понравилась экскурсия по геодезическому предприятию. Мне понравилось многое музей, фильмы которые нам понравилось и просто экскурсия по зданию. Я люблю такие места и надеюсь ещё где то в подобном месте побывать»;
– «Мне очень понравилась данная экскурсия. Было очень весело и познавательно, стать геодезистом желания не появилось, но географию подтянуть надо»;
– «Мне очень понравилась поездка, было увлекательно. Так же всё очень интересно рассказывали, я очень рада тому что меня пригласили поехать профориентацию»;
-«Здравствуйте, мое впечатление на вершине, всё очень понравилось, увлекли интересные истории и времяпровождение с любыми одноклассниками»;
-«Было интересно, мне всë понравилось надеюсь ещë раз съездить туда»
– «Мне понравилась эта экскурсия. Михаил Семенович очень интересный человек. Много чего узнала, было интересно».
